分卷阅读4
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”
“我知道了。”
“那个，老师，我下一节课马上开始了，我能走了吗？”
“嗯，快去上课吧，谢谢你告诉我这些。”
王军昊背起书包，转身拉开办公室的门，正好和门外来找崔教授的一个男生打了个照面。
“崔老师好。”
崔老师认出了这个来找他的男同学是顾觉人，也是哲学课上的学生。顾觉人今年中文系读大三，戴着一副金丝边眼镜，把短短的头发梳成中分，腰杆挺得笔直，俨然一股五四新青年的派头，这倒和他的名字挺般配。
“哦，顾觉人同学，快坐吧，来找我有什么事么？”
“是关于祁晓雯同学自杀的事情。”
“哦？”
“是这样，我和其他的同学一起讨论过了，觉得祁晓雯的死不是意外。”
“是啊，老师也这么觉得，几乎可以确认了，不是意外。”崔教授又想起了刚刚王军昊给他看的那个视频，心中不免泛起苦涩来。
“是这样，崔老师，我和哲学课班里的其他十几个人达成了一致，想要学校重新调查她的自杀，现在的结果太让人不能接受了。”顾觉人说着，轻轻地用拳头锤着桌子。
“我也这样觉得的，可是能怎么办呢？”
“老师，您看这个。”顾觉人拉开拉链，从书包里掏出一张雪白的纸，上边用正楷端正地写着：希望校方还祁晓雯一个公道。下方是一连串各种字体和种颜色大大小小的同学签名，一共有十几二十个。
“啊，你们这是？”
“崔老师，我们打算给黄校长写联名信，已经收集到十九个签名了，如果老师您也能在上面签字的话，有一个老师加入我们，我们成功的几率会大很多。”
“呵”崔老师心里苦笑了一声，还真是一个新青年。他随即又问觉人，
“如果黄校长看了后，不同意，怎么办？”
“那我们就找区教育局，市教育局，总有人会应的。我们不怕。”
崔老师不知道是该敬佩同学们的正义感呢，还是嘲笑他们的天真无知。毕竟，揭露祁晓雯自杀的真相，让施暴的人得到惩罚，也是他前一分钟所坚持的。但是，他也明白，在这种体制下，若是自己这么违抗校领导的指示，在信上签了名，恐怕自己教授的位子，大概率不保了。
“崔教授，您一定要帮帮我们，也要帮帮祁晓雯。”
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