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关琛有邢焰开给他的【随意听课权】，所以他想什么时间来上课，就可以什么时间来上课。
他这次过来，事先没有通知任何人，邢焰不知道，小熊也不知道。他并非一个没有计划的人。突然来上课，只是因为这样就不必交作业，也不会有家庭作业。
走进教室，见到阔别已久的舞台。
位置上坐满了人，关琛在最后一排的角落站好，准备听课。
关琛的举动并不突兀，因为跟他一样旁听的，还有其他几个人。
吴蒙是个年纪跟邢焰差不多大的老人，戴个眼镜，一脸苦相，好像天生就那么疲惫，很让人怀疑他演喜剧，真的能把人逗笑么？
“有人粗浅地以为，喜剧就是简单的不合逻辑，就是简单的、放大式的表演和视觉呈现。其实不是的。”吴蒙拉了一把椅子，坐在舞台中间，很有上课的样子。“合格的喜剧是严肃并认真地去搞笑，这个搞笑指的是【喜剧逻辑】的建立，和【逻辑因果】的严谨，只要这个逻辑建立好了，按照逻辑认真呈现就行。”
关琛原本还想着，如果两位老师讲的课内容矛盾，最后应该听谁的。现在听完，发现两位老师的观点，其实都是接近的。都是以正剧的思路去诠释喜剧。
“喜剧是不自知的，就像有些人身在福中不知福一样，也是一种很高级的喜剧。”吴蒙说。
下面另有一些人，似乎也听过邢焰的课，举手问：“那不是演喜剧的时候，统统按照演正剧的方式去表演？”
“非常好。大家有问题的话，就要像这样提出来。”吴蒙当老师的经验似乎不足，才想到要叮嘱这么一句。
说完，吴蒙才答：“也不是完全不做区分。因为相比正剧，喜剧更注重节奏。这个节奏不只是镜头或者剪辑，表演上也要有节奏。”
他接着说：“表演喜剧的时候，节奏很重要。作为喜剧演员，不能被笑料和包袱拖着走，表演的时候一定要清楚一段戏从到终点，这里面有几个站，几个点。到这几个站的时候，要记住刹车缓一闸。因为这个时候一定是观众要舒一口气的时候，你要给他们留这个气口。要不然观众会看得很累，想笑也找不到空间和时间笑。
悲剧可以在心里默默流泪，喜剧如果只让观众在心里笑，则是不成功的。”
喜剧表演时，观众的笑是可以被“训导”的。到这里可以笑，那里可以笑。如何训导观众笑呢？自然是通过表演，和语气里的停顿。
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