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我拉着他坐在冷饮摊前喝酸奶一面给他解释生态平衡问题：“比如说，咱们村子的山上有野菜，有蘑菇，我们摘采一部分或者自己吃，或者拿出来卖，换了钱可以买需要的东西，而且还可以给住在山里的动物提供生存环境，那么他们就不会进村来祸害村民和鸡鸭，对吧？”小冬望着我点了点头。
“可是呢，有一天，有人发现那些山里有很多的大树，他们就想把它们都砍倒带走去换钱，那么多的树都被砍伐了，山就变得光秃秃的，那么，以前有树，大风就刮不进来，但是没有了大树，大风就会带着风沙进村，而原来山上有树，所以空气潮湿，那么，没有了大树，阳光就会直接照射下来，把那些潮湿的空气带走，那些野菜，蘑菇没有了水份，就会干枯，绿色的山上没有了草，没有了花，山里的动物就会饿死，或者离开，我们依靠的大山再也没有办法给我们提供帮助，而原来一个美丽的，生机勃勃的村庄就会变成荒漠，我们也会从此失去家园。这就是被破坏了生态平衡的后果，你明白吗？”
他沉思着点了点头，咬着酸奶的吸管看着桌面，过了一会儿对我说：“那，如果，有一天，真的有人来砍那些树怎么办？”
我叹息着说：“如果真有一天发生了这样的事，只能全村的人合起来对抗，保护地球，保护家园，人人有责。”他点了点头。
我看着他，还是不能残忍地告诉他，如果真有那么一天，谁也无法阻止，天下之大，又有谁真的能保护好每一个绿色的角落不被那些贪心的人破坏，只希望那一天来的晚一些，科技发达的今天，所要消耗的能源更加巨大，这个星球，越来越脆弱，真心想保护它的人类，却太过渺小。
当我们再回到学校的时候，竟意外地发现，小冬给每一个孩子说着关于生态平衡的事，从那以后，他们就不再上山去以砍那些小树为乐趣，也很少去打一些野兔，更不去钓鱼，当雷肃得知是我跟他说了这些后，他说，想要让学生们开展一个保护环境的画展，他说，有些观念是需要从小灌输的，尤其是从这样的环境下长大的孩子，更能体会环境的重要性。
我对他的提议表示赞同，于是其他老师也都纷纷引导着孩子们来做这件事，做好作业，孩子们就会聚在一起画画，三天后，雷肃在操场上拉了一些绳子，把孩子们的画都挂起来，请村民们来看，我去镇上买了一些文具做为奖赏。
雷肃的一个同学那天也到村里来找雷肃，结果看见了这样的画展，便用手机把当时的场景拍了下来，雷肃说他在
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