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“学号后三位是246的，哪位？”
我条件反射站起来。
“骨折术后近期并发症有哪些？”讲台上穿白衣的教授，一手撑在桌子上，一手托了托他的金丝眼镜。
同桌咳嗽了一声，装模作样地用张草稿纸挡在前面，侧头对我悄悄说了句什么。
没听清。
“变胖。”我盯着被黑笔画的乱七八糟的课本，是刚才打盹时的杰作，颇有些行为艺术的感觉，只是挡不住一张显眼的示意图——很明显的病理性肥胖或水肿。
教室里哄笑一片，我意识到不对劲，翻到书的封面，原来这是上节课的内科书。
同桌趁着这个时候，大着胆子冲我吼：“休克！脂肪栓塞综合症！骨筋膜室综合症！”
说着见我没有反应，又急急地重复了几遍。
“同学们，安静。”说着，祁奕转过头来和我对视。
那是豹子优雅地窥探它毫无反抗的猎物。
我张了张口，和他较着劲，赌气没有回答。
“看来这位同学这节课完全没有听讲，等会下课跟我来一趟。”说着他合上书，临走时说，“下节课骨科总论随堂测试，大家准备好。”
教室里哀嚎遍野，各个都在抱怨题目难，时间不够。
我收拾好东西，跟着他出了教室。
白大褂被祁奕披在身上，扣子敞开，随着走路的动作后摆扬起，腰线也变得更明显。
不得不承认，这个老男人，即使是背影，也极具魅力。
“你刚才是故意的。”我笃定地说。
祁奕：“什么？”
“上课提问。”
“对啊。”祁奕推门进了办公室，把教科书放在桌上，倚着办公桌，扯开些里面的衬衫扣子，双手抱在胸前，才缓缓说：“那又怎么样？”
他语气里有些懒散，薄唇轻启，全然一副坦然又欠揍的样子。
“你之前的课从来没有提问！”
祁奕摊手：“现在有了。”
“那前天的阶段作业，为什么我连及格都没上？”
祁奕绕过办公桌坐下，拿出教案：“这个你确实需要自己反思一下，一个简单的病例分析都写的乱七八糟。”
我声音不自觉高了：“可是我同桌和我一样，为什么他的分比我高？”
“所以你承认作业是抄的？”祁奕瞥了
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