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沈文哲是博文男高高二年级的语文老师,已经在这所学校任教三年了。

上学期他刚带完一届毕业班,学校这学期便将他调到了高二年级,教的是高二三班,也是整个年级最差的班。

沈文哲的教学质量算是不错,他所教的班级语文成绩历年都排在年级前列,今年还得了“优秀教师”的称号,以致身边所有人都以为他这个学期会被调到尖子班任教,可谁知道既然被丢到了差生班。

“哎呀,沈老师真可惜啊!”

“是呀,沈老师,你是不是得罪什么人了?”

“沈老师,你要不再去和校长说说?这高二三班可是学校出了名的差生班,沈老师你这么优秀,教他们可惜了!”

身边的同事朋友异口同声地劝他,沈文哲却都摇摇头拒绝了。在他眼里,不管是好学生还是差学生,都是平等的,做老师的永远不能嫌弃自己的学生。

于是,沈文哲带着一颗无私又伟大的心,去了高二三班任教。

一周后,周六的晚上,沈文哲早早吃完晚饭后就从家里赶到了学校。

今天的晚自习是语文,沈文哲的打算是第一节课先让学生们背书,背完后默写,然后再做一套基础训练。

其实上了一个星期的课后,沈文哲发现高二三班的学生并没有传说中的那么糟糕,大部分同学只是比较懒或者顽皮,不太爱学习而已,在他看来还没到无可救药的地步。

沈文哲去教室里把晚自习任务布置了,然后坐在讲台上写教学总结——老师的作业,一边写一边等着学生上来背书。

一开始只有寥寥几个学生上来排队,但到了后半节课,背书的人越来越多。离下课还有三分钟时,沈文哲看了一眼花名册,只有两个学生的名字后没有打钩,他抬头精准地看向两个挨在一起的座位。

“裴赟,这篇课文今天可以背下来吗?”沈文哲问他,尽量让自己的声音听起来比较温和一些。

裴赟坐在最后一排,手里捧着语文课本,闻言抬起头,直视着沈文哲,嘴角挂着一丝很浅的笑:“可以。老师,我能第三节课再找您背课文吗?”

沈文哲没有犹豫,点头答应了。

学校的晚自习一共有三节,前两节由任课老师轮流安排,第三节是学生自己安排。沈文哲其实只要上两节课可就可以下班回家,但是为了等学生背书,他便打算久留一节课。

除了裴赟之外,另外一个没有背书的学

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