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临机集团旗下倒是有一所技校，这是由原来的临一机技校和滕机技校合并而成的，主要承担职工培训的职能，相当于把工厂里传统的师傅带徒弟的方式，转变为现代教育方式。技校培养出来的学生，能够掌握基本的工业生产知识，了解各种生产规范，进车间就能够上手干活。但是，要让这些学生来设计机床，可就没戏了，人家原本也不是干这个的。
唐子风向肖文珺说起此事，肖文珺告诉他，时下有一种很流行的方式，就是企业与高校联合办学，有的是赞助某个学院，有的则是另外建立独立学院，按照企业的需求进行人才培养。
这种方式，对于企业和学校双方都是有好处的。从企业方面来说，能够得到按自己要求培养出来的人才，相当于在学校里就对未来的员工进行了职业培训。从学校来说，则是增加了创收机会，以及扩大了自身规模。
要知道，学校进行评比的时候，这些独立学院的学生也是可以算人头的。人头多了，学校的分值就高了，后续的各种好处都会接踵而来。
独立学院这种模式，唐子风在后世是听说过的，只是没想到自己居然还能实际操作一番。他当即请肖文珺去给清华机械系的系主任带个话，问对方是否有意与自己合办一个独立学院，还牛烘烘地表示，钱不是问题。
他的话还没说完，就被肖文珺一脸嫌弃地打断了。肖文珺告诉他，这种与企业合办独立学院的事情，像清北这种顶级高校是不屑于去做的。好吧，其实人家只是觉得临机集团规模不够大，牌子不够响，如果换成、西门子之类的企业来提出这样的要约，那就是另一码事了。
人家才不是因为、西门子身上有“洋”味呢！
知道自己高攀不上清北，唐子风便把目光投向了地方院校，首当其冲的当然就是东叶省的最高学府东叶大学。
东叶省原本有东叶大学和东叶工学院，后来工学院改名为工业大学，再后来就被并入了东叶大学，这也是许多省区的常规操作了。国际和国内的各种大学排名，基本上都是看总量数据的，比如一年发多少篇论文，一年拿到多少课题经费。把两所大学合并起来，这些成果就能够算在一起，从而提高大学排名的位次。
唐子风想合作的单位，正是原东叶工业大学的机械系，现在则是东叶大学的机械与自动化系。临一机有不少工程师都是这个系毕业的，对于它的实力还是比较认可的。
唐子风亲自上门，去与东大机械系系主任孙凡卓谈了一次。
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