3.谈话

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“徐文，你放心告诉老师好吗”柳暮白一脸真切地望着徐文

“呃…什么？”徐文一头雾水，这语文老师语言表达不太清晰啊…

“是不是有人在学校欺负你”柳暮白耐心地说了一遍

“没有啊……”

柳暮白瞬间哑口无言，可她转念一想，这样心理障碍的学生肯定分不清谁对她好谁对她坏了，当然不能这么问

“那你可以跟老师说说你在学校有关朋友的经历吗，初中的也可以”柳暮白换了一个问法，这样既能了解清楚她的过往，也能明白事情的原委

“嗯…其实我初中的时候有好多朋友的，她们陪我一起吃饭，一起打游戏。我最好的朋友还建议我剪短头发，她说这样更适合我。

有一次她们和4班的女生吵起来了，她们就叫我把4班的堵在厕所。本来我是想拒绝的，我不喜欢打架，但是她们告诉我，只是吓吓她们我才接受的。

然后我太瘦了，就被4班的摁在地上打了一顿。结果被教导主任看见了，她问我怎么回事，我把事情解释给她听，她特别生气地把我的朋友和我还有4班的人给叫家长了。

因为叫了家长她们很生气，所以后来她们都坦白了，她们说她们只是喜欢我饭卡上的钱还有我人傻，最后骂我脑子长瘤了，让我去看脑科。然后在班里传我猥琐女生后就没理过我了”

徐文说起自己的往事来，脸上没有任何悲痛的表情，只是一脸释怀

“……那你现在怎么没有朋友呢？”柳暮白听了徐文讲的事，感觉自己已经说不出话来了，一个初中孩子，真的有那么傻吗……

“我怕他们骗我，我不想再被骂脑瘤”徐文委屈巴巴地向柳暮白解释到

“你不用担心的，我们班还是有很多好学生的，你应该学会辨别什么是好，什么事坏，还应该有基本的戒备心，知道了吗？”柳暮白伸出手，很温柔地在徐文头顶揉了揉

徐文的头发很软，很飘逸，很好rua，让人忍不住地陷入其中

柳暮白敢摸学生的头，不仅是因为徐文人很呆，还因为她觉得这是在给徐文传递力量

“如果你还没有交到朋友，可以把我当成朋友，其他老师也是你的朋友”柳暮白很童真地露出欣慰的笑容

柳暮白选择教师这个职业不仅仅是因为她从小就认为教师是高尚的，她敬畏`仰慕`崇尚这个职业。还因为她认为孩童拥有纯真的，不带杂质，真挚的心灵

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