第2章师生关系（817修）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

余泽的身份，是这个学校刚刚入职的物理老师。

因为相貌俊秀、谈吐幽默，再加上他本人那种开朗爱笑的性格，所以余泽很快就获得了所有学生的喜爱。

按照这个梦境的设定，他才刚刚大学毕业，因此和这些学生们只差了三四岁的样子。透过教室的窗户，余泽隐隐看见自己的容貌，比起现实中的他要更为成熟硬朗一些，让他看着觉得怪怪的，并不习惯。

他带着三个班级的物理课，其中高三就只带了五班（一班到五班是理科班，剩下十个班是文科班）。

教室里面那个少年，就是他的学生，名叫沈知鱼。

随着他想起本身的设定，他也想起了关于班内学生的一些信息，但仅限于高班，其余两个他带的班级却完全没有任何可用信息。

那么，这次特异事件的范围，就是集中在高班了？

但是他又觉得有些奇怪。因为按照常左棠的说法，一次入侵就只会有一种外星文明。

到底是可以掌控人类梦境的超能力，还是沈知鱼身上那种奇奇怪怪的、可以穿透梦境的气质？

嗯……气质这东西好像真的有点玄乎……

早读结束的铃声响起，余泽愣了一会，才意识到早读之后的第一节课，正是他的物理课。他看了看自己，发现手里正拿着一本教案，口袋里也揣着一个u盘，估计里面有课件。

尽管这具身体给他准备妥当了，余泽还是有点慌。

不过转念一想，这是梦境，反正醒了估计也记不清梦里的场景……随便了，随便了。

抱着这种心态，余泽非常轻松、非常大无畏地走进了教室。高三的学生和高三的教材，把这个教室挤得满满当当。

余泽他们母校向来奉行小班教学，这个班级里也就只有三十个人，坐成五列，每一列有六个人，位置与位置之间空间比较松散，留给学生足够的空间来放置他们的复习材料，毕竟在每个学生的身边，都放着一个整理箱，还有一个学校特地给他们安排的小柜子。

余泽第一眼依旧是看见了沈知鱼，这个俊秀冷淡的少年坐在教室正中间，此时正低着头，对着课本不知道研究着什么。

余泽的目光不过在他身上一扫而过，因此并没有注意到沈知鱼很久都没有翻过这一页课本。他似乎在发呆。

余泽又注意到一个女生，坐在第一排，就在余泽的右手边，正低头疯狂写着什么东西。余泽看不清她的脸，但

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！