第22节

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何老师感觉孟教授并没有什么恶意?，连忙说道：“好的孟教授，我会完整向古同学转述您的意?思。”

何老师回到实?验室的时候，古景耀还没有看完资料，他在旁边等了一下，因为下面实?验的安排，本来也要等到古景耀看完资料在和他们进?行讨论之后再做决定。

古景耀很专注，但?他强大的精神力还是让他无法忽略何老师的存在，于是放下手里?的东西抬头?看向何老师：“何老师，你有事要跟我说吗？”

何老师有些窘迫，“我打扰到你了吗？不是什么重要……额，好吧，我也不知道算不算重要的事情。”

以孟教授的地?位，要何老师说孟教授的会面请求不重要，他还真有点说不出?来。

古景耀笑了笑，说道：“没关系，何老师有事情就先说吧。”

何老师这才把孟教授的事情说了，顺便?还稍微解释了一下孟教授的地?位，想了想又说了一下自己和孟教授的师弟张老师之间的恩怨纠葛，虽然?他本人觉得这恩怨纠葛莫名?其妙，他纯粹属于被碰瓷。

古景耀点点头?，“是这样吗？我对孟教授这样的学者也非常敬仰，能够和他面谈当然?很好。这样吧，何老师你帮我问?一下孟教授，中午的时间可以吗？如果他不介意?的话，我们可以共进?午餐。”

古景耀已经?收到了马上校发?过来的消息，许部长和他把时间约在了下午，正好许部长今天因为公务要来京华大学一趟，在结束公务之后晚些时候可以和古景耀会面。

至于早上的时间，古景耀得看完这些资料，再和团队成员讨论一下后续的实?验方案。

明明他只?是一个大一新生?而已，突然?就变得忙碌了起来，每天的行程都安排地?满满的样子。

和孟教授的约定很快定了下来，古景耀专注地?继续看资料，何老师和彭正尧他们赶紧也重新审视起了之前?的实?验过程，即便?是彭正尧他们三个，这段时间也长进?了不少，在这些问?题上也有了自己的想法，虽然?有些粗浅。

凭借着强大的精神力带来的思维速度，古景耀只?用了一个多小时的时间就看完资料把自己的思路整理了出?来，他招呼何老师他们过来，然?后拿出?笔在白板上写了起来，“我发?现这段时间我们做出?来的所有样品，都有一个同样的问?题——结构变形。”

彭正尧他们瞪大了眼睛，闭上嘴巴，只?带了耳朵听着。

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