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尤其是这些年还出了不少的问题。

陈楚想想都差点笑出声来。

冯志刚应该是心里面憋屈得不行,毕竟按照正常的情况,西南教局的记书十有八九是他自己人,甚至都已经开始到处走关系了,想推个人选出去,结果没想到杀出个程咬金,天降一个新记书。

指定浑身上下都不舒坦。

副校是什么样的人,陈楚心里面可太清楚了。

就冯志刚的性子,跟副校肯定不对付。

估摸着上任去了就要跟冯志刚斗一斗了。

行,就让副校做前锋。

而且,冯志刚你一点也别着急!

副校只是先锋兵,后面我想方设法地把人往西南教局塞进去,把重要位置都给把住!

到时候全是我一伙的,我看你怎么跟我斗!

话归正题,副校那边的任命已经下来了,那江南一中这个副校的位置……基本上就是自己了。

就算是孙主任等人回来了,也不影响什么。

最糟糕的情况就是一直挂着代理副校的位置而已。

至于天降另外一个副校这种事情,概率比较低,毕竟就目前而言,虽然自己年轻,资历尚且,但是工作足够出色,加上江南教局还有秦主任帮衬,西南教局还有老副校做靠山。

板上钉钉的事情了。

当然,这些事情对陈楚而言,其实并没有多大影响。

差的不过就是一个正式的任命而已。

眼下最重要的还是培训的工作。

而且,已经初步开始见效了。

教师们是一边培训一边接着上课的,这个学习与实践的过程会反映在学生的身上,最明显的就是学习成绩的提升。

正常情况下肯定不会见效如此之快,但架不住陈楚每个班都塞了学习效率六件套,还有史诗摆件的共鸣效果。

培训工作进行的同时,陈楚同时也让教务处这边督促学生的学习状态,尤其是高三阶段的。

三天一小考,五天一大考。

陈楚让高三年级的各班主任对各班各科的小考成绩进行一下统计,提交到教务处准备进行成绩研判,说是研判,实际上就是陈楚想看看摆件的发挥效果。

经过一番数据统计分析之后,效果不是太明显。

e……其实也不可能太明显,毕竟这摆件才刚刚发挥作用不久,但已经能看

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