教学的开始/人鱼基本结构讲解/耳鳍和鳃的检查

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“洛老师，洛老师！”抱着一沓资料的学生急匆匆地追上前方穿着白色大褂的男人，掩不住雀跃地说到，“我听说我们今天要讲人鱼的生理构造，是真的吗？我们可以去老师的私人实验室参观人鱼了？”

被他称呼为“洛老师”的男性青年神色淡淡，带着一副灰银间杂的眼镜，右眼下的一颗小痣在头顶掠过的白炽灯光线下一闪而没。他一手抱着记事用的薄板，一手插兜，看似迈步不快，但矮他一头的学生几乎是要小跑起来才跟得上。

听见学生的疑问，他稍稍偏了偏头，没什么感情地点了一下：“嗯，是的。去通知一下大家换实验服，半小时之后在我的私人实验室门口集合。”

学生眼前一亮，开心地跳了一下，响亮地回答到：“好的，老师！”

“去吧。”洛柒寒再次点了下头，目送他今年新带的学生在通道口左转离开，随后转身走入了右转的通道。

通道的尽头是一部电梯。洛柒寒走进电梯，按下了负二的按钮。

电梯下行，明灭的灯光扫过他那张面无表情的脸。很快，电梯门打开，他进入了另一条几乎和他来时一模一样的走廊，走过一扇扇挂着“人鱼脏器标本储藏室”“人鱼解剖室”等灯牌的门，然后左拐。

不同于前面的公用房间，这里并列排满了一间间挂了牌的私人实验室，属于洛柒寒的那一间是右手边第四个。他刷了权限卡，在等待厚重闸门开启的时候从鼻梁上摘下眼镜，用口袋里的眼镜布仔细擦了擦，又架回了鼻梁上。

在门开启的嗡嗡声中，他听见了清晰的水声，像是什么破水而出又狠狠砸下的动静。他走进房间，将手中的记事薄放在桌子上，随口训斥了一句：“l－02，别胡闹。”

水箱里的动作停止了，一条金橘色的鱼尾在幽幽的蓝光下一闪而过，下一秒，一颗赤金色短发的少年头从波涛激荡的浪里探出来。它眨着眼睛，冲着洛柒寒发出一种奇怪的、像是鸟叫和海豚叫混合的声音。

已经养了这条实验体快三个月的洛柒寒知道这声音代表着欢快、愉悦。他并不知道这条实验体对自己的依赖程度为何如此之高，以至于每次见他都会发出这样的叫声，但这或许也是研究人鱼行为的一个方向，因此也被他随手记在了本子上。

洛柒寒绕着实验室中一半陷入地底、一半高出地表的水箱绕了一圈，确认无误后拉下了水箱链接的电闸，打开了灯。过于刺目的灯让l－02有些惊慌，它沉入水里，从水箱一端游到另

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