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范明博皱眉道:“有什么说不过去的?他的工作做得很好?你很满意?”

他一连三问,不等华昌民回答,继续道:“我已经和乔书记沟通好了,对于无过便是功、无欲无求类的懒政干部,要给他们敲一敲警钟,戴上紧箍咒,不能任由其躺平。”

他目光如炬,盯着华昌民道:“作为领导干部,无功便是过!富洲县的教育质量每况愈下,诸多学校违背减负要求组织暑假补课,教育局难辞其咎。”

“周末过了两天,华英小学食堂的问题没有处理好。我却接到了市教育局领导的电话,是表扬我们?还是给我施压?”

“对于不好好干本职工作的干部,县里没有那么多闲位置给他们占着。”

“华县长,你下午就去教育局宣布县委县政府的决定,把我刚才的话转告给他们。”

华昌民被范明博一番话说得哑口无言,脸上有些发烧,“县长,是我的工作没做好,我向你检讨。教育工作,关系到全县八十多万父老乡亲的期盼,近几年,不少家庭把孩子送外江都、沔阳读书,生源流失严重。这方面,我们想的办法不多,措施不力,我对教育局的督促不到位……”

他感觉到,范明博对全县教育工作很不满意。

作为分管副县长,当然有责任。

虽然他很想搭救刘强贵,不过暂时也顾不了那么多,得先把自己摘出来才行。

范明博等他说完,一脸严肃地道:“华县长,教育工作不抓好,不是我满不满意的问题,也不是市里满不满意的问题,关键是老百姓满不满意,广大学子满不满意!”

“你说,每年富洲县生源在外地考上清北的学生有多少?如果能把他们留下来,形成示范效益,是不是能迅速提升我们的教学质量?”

“那些家长为什么宁愿花高价钱送孩子去外地读中学?周末还不辞辛苦去外地陪读?”

“还不是因为教学质量的问题!”

“希望你思考一下,江都、沔阳的学校是怎么把我们的生源吸引去的,我们要争夺回来。”

“不仅把我们自己的生源争夺回来,还要把周边几个市的生源都吸引来。”

“从全省的情况来说,北部地区教育质量明显高于南部地区,我们江省南部中心,也有发展很大空间和机遇。”

“如果我们早行动,打造出样板,就会形成江州省南部地区的教育中心,对周边学子产生吸引效应!”

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