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江左坐在沙发上拘谨的观察着何市长的办公室，除了有一个大大的文件柜，也没有什么很特别的地方！
办公桌到还是比较大，但和刘爱国的办公室一对比，那可就差远了，远远称不上豪华。
何市市的办公室的面积目测也就20个平方左右，沙发一放还有一些拥挤呢。
何市长翻着手里边的材料，坐在办公桌面前轻声的询问道：“江左，你们下去调研搞的怎么样？有什么收获？”
江左拘谨的回答道：“成果还不错，这是我们整理出来的名单，学生的具体情况我也标注出来了，何市长您请过目！”
“噢！拿来我看看。”
江左示意刘天齐把准备好的资料递给何市长，两人并安静的坐在沙发上，各自不知盯着什么在发呆，但又表现出在认真等待何市长的批示。
此时何市长的办公室安静的只有翻材料的声音，当然了屋外可少不了知了蝉鸣的声音，宣示着这个夏天是属于它的狂欢。
“不错！不错，做事有理有据的！你们这份材料可做的够详实的！比我们有些部门提供的材料还好，一切事实都要有数据作为支撑！”
江左被说的有些不好意思，虽然材料经过整理润色，整体的逻辑框架是没有问题的，但其中还是有混乱的东西。
本来江左想求助于刘爱国让他找人，帮忙再修改一番的，但被刘爱国给拒绝了，他只说：“这样才更真实，何市长才能看到你们的成果！”
“小江，你这次下去调查，看到了我们滇市的一线教育的现状，有没有什么心得体会？”
何市长在材料上圈圈画画，头也没有抬的，问道。
沉思了片刻，江左组织了一番语言才回道到：“我们这次走访了好几个少数民族的村子，最大的问题就是学生辍学的问题，时有发生，特别是在一些贫困村，家乡看不到学生上学的希望，即使勉强供孩子老上大学，也会遇到教育返贫的问题！”
“当然了，相比以往现在的学生辍学的情况，有所下降！不少村里的人，都说这事特别感谢国家，感谢政府！没有国家的政策，真是有很多孩子是读不上书的。”
何市长听着听着就抬起了头，眉头紧皱的说道：“这两年为了控制各个乡镇的辍学情况，国家可以说做到软硬兼施，花了很大力气。
硬的方面，责任落实到村干部，坚决不让一个孩子辍学。
软的方面，不仅给义务
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