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一间宽敞的教室内。

何雨柱站在讲台上,台下是应邀而来的六十个学生。

他环视整个教室,目光在每一个留学生的脸上扫过,这些人年龄都比他大,有的已经上了三十岁,可想而知他们从毛熊国留学回来的时间或许已经有几年了。

纵使人来了,但是何雨柱从他们的眼神中可以察觉出这些人似乎只是单纯的好奇,也许并不是因为真正相信来听这个课可以提升,而是因为何雨柱的名气着实太大,或者,单纯的是因为长老院的原因。

不过既然人来了,何雨柱便把这些人都当成了主动、自愿而来的,不必再考虑他们的真正想法。。

他有信心,在听完一堂课后,这些人将舍不得离开这个教室。

教室外,一众学校的领导、教授都在看着教室内的情形。

大家都担忧何雨柱刚开始讲课,这些学生们就会觉得枯燥乏味而离开教室。

毕竟,这些人本身也是留学生,自认为已经掌握了别人没有拥有的科学技术知识,认为可以独当一面,怎么可能听一个比自己年轻的人讲课呢。

“刘教授,你当初是何雨柱的导师,你觉得他今天会讲好课吗?”

校长直接问刘丽华。

“说实话,我也不知道,毕竟我成870为何雨柱的导师也不过只有一年的时间。如果以我个人对他的印象,他决定做的事情一定都会做得很好。”

刘丽华这话自然是肯定的,她一向看好何雨柱,而且因为女儿的关系,她也关注过何雨柱。

当初何雨柱只在帝都大学学习了一年,便把四年的大学知识都掌握了,还学习了一整个图书馆的书。

接着便是被挑选去毛熊国进修。

单论学习能力,何雨柱可以说是帝都大学建校以来的第一人,甚至是全国高等院校的第一人。

至于讲课,刘丽华却并不知道何雨柱讲课的效果,毕竟学习能力并不能代表授课能力,有的人自己学习可以做到很好,但是却是不能表达自己的内心所想。

这种人,自然是不适合讲课的。

所以,刘丽华现在偏向肯定的语气,已经是对何雨柱很大的认可了。

“校长,我相信何雨柱能够上好课。”

一个外语课的老师突然说道。

“哦?你怎么会这么觉得?”

(cefd)校长问道。

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