第39章 暗害与挑唆

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和父亲说完话。

陆存仁回到自己房间，越想越气愤。

父亲和奶奶照顾陆伯舟四年，陆伯舟不仅不思报恩，反而殴打父亲。

他有心把这事捅到衙门里，告陆伯舟殴打长辈的罪名。

却又怕王教谕袒护陆伯舟。

他该怎样报这个仇，不让陆伯舟参加科举呢？

对读书人来讲，什么样的大事能影响到科举？

第一，长辈亡故。

第二，长辈在科举前那几天有病。

第三，品行不端。

第四，相貌身体有缺陷。

第五，科举舞弊……

陆存仁一连想了十多条。

然后有了主意。

从旁边的书架拿出一叠纸。

这是陆伯舟的读书心得。

他从陆伯舟书房里搜出来的。

不管他对陆伯舟有着怎样的看法。

陆伯舟的文章很精妙，这是事实。

这四年来，陆存仁每天都在看这些读书心得，甚至梦想着成为陆伯舟。

陆存仁开始写字。

他笔下的字，与陆伯舟的字体有八九分相似。

两份相同的读书心得放在一起，如果不仔细看的话，会以为是一个人写的。

回到社学。

陆存仁拿出他抄写的读书心得和同学炫耀。

“刚回家拿了我族兄的读书心得。”

族兄？

陆存仁的族兄不就是陆伯舟吗？

陆伯舟的读书心得？

那岂不就是案首的读书心得？

陆伯舟十三岁时中案首时的几篇文章早就在同学们中传开了。

这四年，每年都有案首。

文章都不如陆伯舟写得好。

同学一时间心痒痒的，出声哀求：“陆兄，让我看看吧。”

陆存仁思忖了一下，一副忍痛割爱的表情：“只能看一天，明天得还我。”

“使得使得。”同学拿走读书心得，美滋滋地看了起来。

看了几句，忍不住拍案：“原来如此！这段批评真精妙。”

在旁边读书的陆平隐约听到他们谈起陆伯舟。

便留了几分心。

走过来，笑着询问：“顾兄，您这看的是什么？”

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