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“为什么要等我?”

认真听了一会儿课,我心里又犯起了嘀咕,架不住好奇,我还是趁老师不注意的时候,给林泽希写了张字条。林泽希依旧在认真的做他的习题,这堂课是政治课,回回政治课,他都是这样认真做着自己的事儿,我就没见他翻过政治课本,他的政治书放在桌角,就是个摆设,连个折痕都没有。嗨!倒是被他刚刚那副正襟危坐的模样给骗了,还以为他要认真听政治课了呢!

说来也奇怪,就算政治老师的脾气再好,林泽希回回这样,也该对他发几回难啊,然而政治老师一次也没有批评过林泽希,甚至还选他当了政治课代表,也不知道林泽希是怎么做到的,让老师们都很喜欢他,就连音乐老师也对他十分照顾,尽管林泽希是个五音不全的主。

林泽希刷题真的很认真,我的纸条放在中间许久,都没见他伸手去拿,实在无法,我趁老师背过去的时候,直接将纸条团成团丢到了他的习题册上。

林泽希看到小纸团后,拿着笔的手猛得一顿,先是扭头看了我一眼,见我装模作样的在听课,才伸手拿起小纸团,小心翼翼的打开了。林泽希向来都是个乖学生,估计在认识我之前没做过这样的事儿,回回拆我的字条时,我都能看到他偷偷看老师的小眼神,那副心虚的样子,真是好笑极了。

我虽看着黑板,但余光一直落在林泽希的桌面上,没过多久就见他抬笔在字条上写了几个字,然后折起字条,不动声色的放在了桌子的中间处。老师这会儿正在板书,背对着我们,所以我立马出手拿过字条,本以为林泽希会给我解释,却没成想,打开一看,字条上工整的写着一个问句:

“你是不是生气了?”

生气?这从何说起?而且,是我先问的问题,没得到答案就算了,林泽希怎么还反问起我了呢?我疑惑的瞥了一眼他,见他又低头刷题了,忍不住皱了皱眉头,心下疑惑:这家伙是怎么做到随时随地进入状态,认真做题的?

心里想着,我又下意识的偷看了一下老师所在的位置,她此时已经走到了教室的倒数第二排,背对着前排的同学,加上她很少提问,我立马放下心来。回头的时候,目光从李思思的身上略过,我立马想起林泽希让李思思让位置的事儿,回想当时,我说话确实挺冲的,难道是因为这样,林泽希以为我生气了,知道自己凶了李思思,等我是准备跟我道歉的?不对,是张弛听差了吧,他又没凶我,跟我道啥歉啊,他应该是等李思思,准备给李思思道歉的吧。我觉得这个解

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