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东绍省。

天网市。

中心研究院。

“……第179次失败。目前最大的难点依旧在于,我们无法确保上传意识之后的自主性和连续性,

“老师使用的方法是借鉴分形理论,设计一种自相似的意识数据结构,使其能够在不同的复杂度层次上实现自我组织和演化,但这么多次实验下来,大家也看到了结果。”

已经45岁的幸星海穿着白衬衫,黑色西裤,外面罩着一件实验室的白大褂。

他站在桌边,天生的微笑唇使他看起来平易近人,但又给人一种矛盾的严厉。

“大师兄,”旁边女孩歪了歪头,“我们完全复刻了老师的上传过程,理论、数据、时间、天气,甚至连当天的日历显示的‘宜忌’都完全一致,可意识上传的死亡率依旧是百分百。”

幸星海纠正道:“是99.99%。”

女孩撇了撇嘴,“总之,所有条件完全一致,而我们再也无法复现结果,我有点怀疑……”

“不一致的。”

这时,另一个青年出声打断,“最大的区别在于,实验体不一样。”

他是一位哲学系高级科学家,名叫林哲。

林哲淡淡开口,“我们的老师,是一位志向崇高的科学家,能够为科学而献身。而其他实验体,都是一群死囚。”

大师兄幸星海看向他,不知想到了什么,眼中闪过一丝不赞同。

林哲当没看见,他继续说:

“从意识的本质上来说,意识,并非只是简单的信息,而是一种复杂的、动态的、主观的存在,它与个体的生命历程、情感记忆、价值观念等紧密相连。

“老师与死囚的区别在于:对于老师来说,意识上传是延续生命的意义,实现自我价值与探寻更高科技层次的途径;然而对于死囚来说,他们只把这当成了苟延残喘的机会。

“而意识上传涉及将一个人的思维、记忆和个性转移到另一种介质,这个过程中,原始意识的“连续性”——即个体感知自身一致性和身份延续的特性——将难以保持。

“从哲学上来说,上传之后的意识究竟是不是同一个意识?一旦否认这一点,实验体可能会崩溃,除非这个人具备强大的元认知能力。

“而元认知能力,就是我们所有的实验中唯一无法掌控的变量!我们的哲学层次,已经严重阻碍了我们的基础理论发展!”

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