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片段一:我们还处在暑假的安静之中,外省各种分明的声音被隔开了,一个去买东西的女人的脚步声,一辆汽车的滑动声,一个焊接车间的捶打声。时光在微不足道的小事,磨磨蹭蹭的活动中耗费:把一年的作业归类,整理一个橱柜,读一本小说而且尽量不要过快地读完。我们在镜子面前打量自己,为头发太长而焦躁地把它们束成马尾。我们窥视着一个不大可能来的同学。吃夜宵的时候,要从我们嘴里套出一些话来,我们剩下一些饭菜就招来了指责:“你要是在战争期间挨饿就不会这么难伺候了。”用来对付使我们骚动不安的欲望的是有限度的克制:“你对生活的要求太多了。”

星期天在做弥撒或看电影之后,少男少女就分成一伙一伙地兜着圈子和不时地相遇,彼此打量和相互攀谈。男孩子模仿老师说着双关和逗乐的谐音,把自己看成“童男子”,互相打断对方的话,“别谈你的生活,它全是缺口,”“你知道捣菜泥器的副歌吗?压碎了再继续”,“你家里有煤气,去煮一个鸡蛋吧。”他们好玩地小声说话,使我们听不清楚,然后大声说“手淫得变聋了。”面对一个露出来的肿胀的牙床,他们假装捂住眼睛,喊着“我们在战争期间看到的恐怖够多了。”他们允许自己什么都说,掌握着话语和幽默。他们滔滔不绝地说着下流的故事,唱着《摩尔皮奥尼比斯》。女孩子适度地微笑着。哪怕她们不一定觉得滑稽,这是男孩子们围着他们打转时奉献出来的一个节目,她们对此感到自豪。多亏他们才使她们丰富了自己的词汇和表达方式,当她们用俚语说上床睡觉,一条裤子等等的时候,就会使她们在其他女孩眼里显得开放。可是我们还在彼此焦虑地询问,将来两个人单独在一起能说些什么,而且在赴第一次秘密约会之前,必须得到全班好奇的关注作为支持。

感悟一:《悠悠岁月》读后感

《悠悠岁月》以其细腻的笔触和生动的叙述,将读者带入了一个充满生活气息和时代特色的世界。这部作品不仅是对个人成长经历的回忆,更是对一个时代、一个社会群体乃至全人类共同经验的反思和剖析。

作品通过对主人公在暑假期间的生活细节和内心世界的描绘,展现了青少年在成长过程中所经历的种种困惑、挣扎和追求。在这个看似平凡而又不乏琐碎的生活里,我们看到了一个真实而充满魅力的青春世界。这里有对未知的向往和好奇,有对成长的焦虑和迷茫,也有对友情的珍视和对爱情的憧憬。

在描绘这个青春世界的同时,作品也巧妙地融入了

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