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李阳最近在学校的表现很让班主任老师感到欣慰,这孩子终于沉下心来学习了,这么好的苗子,可千万别走歪了呀!

李阳表示很冤枉,他不就是下课的时候跑的快了点儿,吃饭的时候积极了点儿,写作业的时候磨叽了点儿,逃课的几率高了点儿嘛!他哪里有不爱学习了!

做老师的怎么就不能透过现象看本质呢?班主任就没看出来他眼里对知识纯粹的渴望吗?为人师者,太不善于挖掘学生的内心了!

内心十分热爱学习的李阳同学和严易组成了互帮互助的学习小组,这个小组主要就是李阳在提问,严易负责解答!看似学习氛围浓厚,实则不然,因为在严易看来,李阳的问题有些天马行空了,说的朴素一些就是东一榔头,西一棒子!毫无规律可言,整的严易还挺紧张的,跟应付老师的抽查似的!

在不知不觉间,在李阳的高压摧残下,严易的心理承受能力日渐提高,也算是因祸得福了,身为祸头子的李阳毫无自觉,他还觉得自己这是锻炼了严易,人生的路还长着呢,啥事儿都有可能遇到,所以,继续面对疾风吧!少年!

邵东就学渣的很彻底,很光棍儿!不会就是不会!邵东这悠闲的态度让李阳很看不惯,他怎么能放任兄弟随波逐流呢?那必然不能够啊!所以大家一起在知识的海洋里共沉沦吧!

于是学渣本渣的邵东同学也开始了他水深火热的期末复习!邵东听不进去深奥的知识,有难度的题他也转不过来弯儿,还总是被题里的陷阱坑!

李阳分析了邵东在学习方面的优缺点,又结合了他的实际情况!觉得邵东还是适合走死记硬背的路线,难题做不了,那就死磕基础题呗,基础打好了,混个及格还是没啥问题的!

邵东同学的抵触情绪很明显,但是都被李阳给一力镇压了,李阳的原话是:“不想学?你要是没有以死明志的决心就得给我学,要不然下次我见到邵阿姨的时候,指不定能说出啥来!”

邵东不可置信,这李阳不讲武德啊,怎么还带告家长的呀?这操作也太损了吧!不管邵东有多么不情愿,可还是跟着一起复习了,其实邵东能在县中学读书,那就说明成绩也不算是无可救药,不要放弃治疗,抢救一下还是能及格的!

就在邵东同学殷殷的期盼之中,周五终于到来了,他中午放学后连宿舍都没回,下课铃声一响,他就利用地理优势先跑了!李阳都不用回头看,就知道邵东绝对先溜了,怕李阳给他布置任务,吓的连招呼都没敢打!

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