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李泰从工部还是查找了数天资料,走时,还是带了长乐、高阳两人去越王府。 回去之后,便是让慎静等人紧急联系了墨门的隐秘人员。

李泰后世只是一名物理老师,没有太多的科研经历。

但也知道,科学的进步或是科技树的攀升是需要依靠团队力量的,否则只是一人独有的技术,便容易出现进步断层。

后世学者不断研究的玛雅、亚特兰蒂斯文明等估计便是因为文明出现断层,所以最终全族湮没于历史长河之中。

技术进步是需要积累的,也是需要团队的,需要形成一班志同道合的伙伴,共同进行研究,彼此放飞思想,增长常识,创造出新的发明出来,这才是正确的方法。

这也是李泰创办渭南书院的初衷,把学识传出去,培养出一批与自己共同理念的学子。

这样才能为大唐培养源源不断的科学家。

才能让大唐的工学事业不仅有了各项产业后,还可以绵绵不绝地传承下去。

而且书院学子们也有先生教授经史科考类学识 ,只是更加注视实际解决问题的课考内容,大多数书院学子们也在学习,比如公文、唐律和实际解决某一项事情的能力才是渭南书院学子们长项。

但毕竟科考出来的才是正式身份,举荐上去的,身份始终差 了一筹,就看朝廷考卷如何出了,经过受灾的经历后,李二应该会倾向更加实用型人才吧?

只要看看大唐今年出了天灾,地方官府只是上奏,不知如何救灾的蠢货还是有很多的,这种人如何为大唐牧民?

蝗灾来了,府官无力救灾,州府各地官员便是举家自焚,也是有的。

但这种研制课题,书院人员也是不足,李泰便想让墨家隐居的人家参与进来。

说明已经找到石墨的线索,言明此物会有大用,青史可留名,查找范围先从长安周边开始。

自接触墨家以来,已经陆续通过书院招聘了近两百名人员,但墨家现存人员可是有上千人的,剩余的这些没了研究的动力的人员,钱粮也是维艰。

李泰按当初的约定给了他们一定补助,也会不时给他们下发任务。

正是类似后世的科研室运营办法。

秦岭深处的一处山脉中,却有着一处隔绝于世的一个村庄,这就是世间仅存的墨家弟子了。

这个村庄虽少,但五脏俱全,道路两旁,稻田与菜地交错,绿意盎然。偶尔有农人走过

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