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“啊?”

“啊?”

听到要表演“公主抱”,两个人异口同声地喊了出来。

老师淡然地说:“都是男生嘛,有什么不好意思的。难道重云同学想让老师找一个女生来和你配合?”

奶奶般慈眉善目的老师巧妙地设下一个逻辑陷阱。

本来重云面对的问题是,是否要做这个“公主抱”的展示;但是老师在不知不觉间,把问题的选项偷换了,换成了和行秋一起,还是找个女生一起。

重云不出所料地踩进了陷阱里,他摊开双手,一脸视死如归地看着行秋说:“来吧!”

看到重云的表示,台下几个刚刚还不自觉坐直了身体,有些跃跃欲试的女生,又失望地回归了懒散的坐姿。

但她们马上就变得更兴奋了。

因为她们看到,行秋也走向了重云。重云一手伸到行秋腋下,一手托着行秋的大腿,一把将他轻松抱起。

一瞬间的失重感后,行秋感觉自己身体忽然没有了支点。飘飘然间,所有的重量都压在了自己唯一的倚靠——重云身上,行秋便不自觉地用双手环住了重云的脖子。

行秋这才意识到,被“公主抱”的对象环抱住对方,不是什么故作娇羞,是一种本能的反应。

但是……

讲台下的几位同学,你们的“嗑到了、嗑到了”喊得也太大声了吧!

不过也还是有同学在认真上课的,他发现了真正的重点:“雕像肩颈上的裂痕……好像和行秋同学环抱住重云同学时,肌肤接触的痕迹是一样的!”

“非常棒!”老师夸奖道。然后也对重云和行秋说:“你们两个也很棒。可以放下来了,怎么,是谁有点恋恋不舍吗?”

重云闻言瞬间脸红,把行秋放了下来,不过饶是这样,他还是放得很慢,怕摔着行秋。

“感谢两位同学的配合,你们可以回到座位上了。”

行秋和重云如获大赦,重云穿上衣服,和行秋一起在同学们放着光的眼神的注视下回到了座位。

老师继续自己的授课:“所以我们可以推测,这尊雕塑应该是像刚刚重云同学和行秋同学展示的那样,是一个人怀抱着另一个人,姿势就是我们今天常说的‘公主抱’。

“只是因为岁月的磨损——当然,也可能是因为一尊这样造型的雕塑,其受力本身就是不稳定的——总之,最终,雕塑崩裂,原本抱在一起的两个人也

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