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“我去!这是真的吗?李辰应该不是鲁莽之辈呀?”

“oh my god!李辰这是疯了吗?”

几乎所有的同学都不看好李辰。

“辰哥!咱再想想办法不行吗?为啥非得这样?”

郭强拉了拉李辰。

“放心吧!我有分寸!”

李辰给郭强做了一个OK的手势。

“各位老师你们可以出题了!”

李辰微笑着对几位老师说道。

“好!那就我先来!可以吗?”

一个五十多岁戴着高度近视镜的老师来到讲台前。

“王老师!请!”

“我手里没有试题,就直接从课本上考如何?”

王老师看向李辰。

“没问题!”

“请问内燃机离合器的作用?”

“离合器主要有四个作用:

1,将传动系统的动力传递实现中断......

2,换挡时将发动机与传动系统断开......

3,限制传动系统承受的最大转矩......

4,降低传动系统中的振动,减轻噪音......”

李辰想都没想直接背书。

“不错!下一个问题,驱动桥的基本功用有哪些?”

王老师继续问道。

“1,减速、增矩,改变转矩的传递方向......

2,承受运用于路面和车架或车身之间的垂直力、纵向力和横向力......”

李辰答道。

“好的!我的问题问完了,李辰过关!”

王老师点了点头离开了教室。

“下一个,你们谁来?”

张导师看向四位老师。

“我来吧!”

一个看上去三十出头的美女老师来到讲台?

“请说出语文课本第23课的标题!作者!以及背诵第一段!”

“洛神赋,曹植!沛国谯郡人,三国时期着名文学家,建安文学着名的代表人物之一......

黄初三年,余朝京师,还济洛川。古人有言......怅盘桓而不能去。”

十分钟过去,美女老师都忘了喊停,李辰一直从头背到尾。

其他同学都拿出课本,一字一句

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