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接过拜师帖,流程来到了正冠礼。

“先正衣冠,后明事理,望你今后明辨是非。”宁氏边说边整理周舟的衣裳,还顺手在摸了摸她的小脸蛋。

平时不觉得,现在一装扮,觉得周舟这副一本正经的模样怪可爱的。

“学生知道了。”周舟答道。

这时候,女使端着一盆水进来,沈氏为周舟净手,擦干,说道:“净手又净心,望你日后摒除杂念,心无旁骛,专心学习。”

“学生知……晓了。”周舟本想跟刚刚一模一样的回答,又觉得不太妥,话到嘴边便改了个字。

“好了,去拜孔夫子吧。”沈氏拍了拍她的肩,以示对她的表现充满期待。

女使放置好蒲团,周舟虔诚地叩拜。

一拜圣人祖训,德侔天地;二拜先圣师道,功在千秋;三拜格物致知,修齐致和。

拜完先圣拜先生,周舟站起来,换了个方向,对着沈氏磕头,磕完又对宁氏磕。

一拜师风,立德树人;二拜传道,授业解惑;三拜恩德,天地为鉴。

终于磕完,周舟感觉自己整个人都晕乎乎的。

拜完再敬茶,周舟右手端过茶盏,左手捋袖,刚刚举起,超过眉心,“请师父用茶。”

沈氏双手接过茶盏,左手托茶碗,右手抚茶,闭眼用茶。

礼成,起身。

事后,周蘅跟周舟聊起拜师宴的细节,由衷的佩服她,“辛苦你这些天了,流程那样多,你也练了许多次才做到不出一丝纰漏的吧?”

“嗯?”周舟疑惑地眨眨眼,她就跟着杨妈妈学了一遍,并不觉得辛苦。

见她懵懵懂懂的,周蘅明白,是这孩子学太多学傻了。

可不多嘛,虽然大家伙儿一起授课,沈宁两个对每个人的要求不一样。

例如,学到《咏鹅》,对周悦的要求就是诵读熟练,对周蘅的要求是默写工整。

等沈氏走到周嫆旁边,开口就是,“根据诗词描写,说一说诗人是在什么情景,以一种怎样的心态写下的这首诗。”

周嫆就是周老三所生的女儿,排行第二,有13岁了,再过两年就是可以议亲了。

至于周舟,她的问题更为刁钻,“将这首诗的时代背景与我朝政策相结合,论述国之本源,民生之道。”

周蘅、高云溪头顶缓缓打出一个问号——什么东西?

是的

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